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Blaulichtstudie: Ausbildungs- und Berufszufriedenheitsstudie beim Polizeinachwuchs auf Bundes- und Landesebene (2026 und 2027)

Angesichts zunehmender Schwierigkeiten bei der Personalgewinnung sowie einer erhöhten Abbruchquote in Ausbildung und Studium zielt diese Studie darauf ab, neue Erkenntnisse über die Ausbildungs- und Berufszufriedenheit von jungen Polizeianwärter:innen zu gewinnen. Die Professur Europäische Regierungssysteme im Vergleich der TU Chemnitz führt im Auftrag der JUNGEN GRUPPE der Gewerkschaft der Polizei (GdP) zu diesem Zweck eine bundesweite Mitgliederstudie durch. Auf Grundlage dieser Befragung sowie weiterer qualitativer Interviews sollen Probleme und Verbesserungsmöglichkeiten in der Ausbildung und im Berufsalltag ermittelt werden. Die Ergebnisse dienen der Erstellung wissenschaftlich fundierter Handlungsempfehlungen, um die Rahmenbedingungen für den Polizeinachwuchs nachhaltig zu verbessern.

Aktuelles

Ausbildungs- und Berufszufriedenheitsstudie beim Polizeinachwuchs

Treffen mit der GdP
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02/2026: Start der Ausbildungs- und Berufszufriedenheitsstudie beim Polizeinachwuchs auf Bundes- und Landesebene (2026 und 2027)

Anfang 2026 ist an der Professur Europäische Regierungssysteme im Vergleich ein Drittmittelprojekt zur deutschlandweiten Befragung von jungen Mitgliedern der Polizei gestartet. Im Mittelpunkt steht die Ausbildungs- und Berufszufriedenheit des Polizeinachwuchses auf der Bundes- und Landesebene. Das Projekt läuft bis März 2027. Auftraggeber der Studie ist die JUNGE GRUPPE der Gewerkschaft der Polizei (GdP).

Ziel ist es, Faktoren zu ermitteln, die die Zufriedenheit und Motivation junger Polizeikräfte während der Ausbildung und in den ersten Jahren des Berufslebens beeinflussen. Die Datenerhebung findet online statt und richtet sich als Vollerhebung an alle Gewerkschaftsmitglieder unter 30 Jahre (N=66.342). Erfasst werden Herausforderungen im Ausbildungsalltag und Potenziale zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen. Auf dieser Grundlage werden wissenschaftlich fundierte Empfehlungen entwickelt, um die Rahmenbedingungen für den Polizeinachwuchs zu optimieren.

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